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文章从在动手操作中培养学生数学批判思维、在动手操作中培养学生数学发散思维、在动手操作中培养学生数学逻辑思维、在动手操作中培养学生数学创造思维四个方面论述了基于动手操作的学生数学思维培养策略。
基于动手操作的学生数学思维培养
【摘 要】
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文章从在动手操作中培养学生数学批判思维、在动手操作中培养学生数学发散思维、在动手操作中培养学生数学逻辑思维、在动手操作中培养学生数学创造思维四个方面论述了基于动
【机 构】
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福建省莆田市城厢区南门学校教导处
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年23期
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