肺血减少型先天性心脏病幼猪动物模型的立及其未成熟肺血管的形态学变化

被引量 : 0次 | 上传用户:ZHANGXIANYU0000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

目的 采用一种新型的杂交方法建立肺血减少型先天性心脏病幼猪动物模型,探讨肺血减少对未成熟肺血管发育形态学的影响.方法 采用生后1~2个月的实验用小型幼猪,共20只.随机分为3组.假手术组(S组,n=6):右进胸微创小切口制成一过性肺血减少;手术组1(T1组,n=7):右进胸微创小切口,经右心房表面送入自制球囊扩张器行人工房间隔造口术,并且肺动脉Banding 环缩,使跨环缩处压差为20~30 mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa);手术组2(T2组,n=7):手术过程同T1组,使跨环缩处压差为30~ 50 mm Hg.三组均于开胸后、手术结束时、术后2个月取右肺中叶外侧段大小1.0 cm ×0.8 cm ×0.8 cm的肺组织,weihgt弹性纤维+van Gieson染色,光镜下观察其病理形态学变化.结果 S组动物存活5只,T1组动物存活6只,T2组动物存活5只,T1组、T2组在开胸后、手术结束时肺细小动脉内径与S组之间的差异均无统计学意义(P均>0.05),T1组术后2个月时肺细小动脉内径明显高于S组(P<0.05),T2组术后2个月时肺细小动脉内径明显高于S组(P<0.01),T1组术后2个月时单位面积肺细小动脉数目(APSC)明显低于S组(P<0.05),T2组术后2个月时肺APSC明显低于S组(P<0.01),提示肺细小动脉中膜变薄、管腔扩张,同时伴有外周肺小动脉数量减少,并随肺血流的减少,细小动脉发育不良程度加重.结论 肺血减少时幼猪肺细小动脉发育呈现明显不良或退化,说明保持正常的肺血流或尽早改善肺血减少状态是促进外周肺血管正常发育和改善全身状况的关键。

其他文献
近来,有关新的抗心律失常药决奈达隆( dronedarone)信息引起了许多关注,其临床疗效与安全性、适应证与禁忌证已经陆续有报道,但也有上市后发现副作用和有关其临床试验(PALLAS研究)被提前终止的消息.该药品尚未在我国上市,如何看待这一新药却已经成为一个较为热门的话题.盐酸决奈达隆是苯并呋喃的一种衍生物,结构类似于胺碘酮,但不含有碘,且增加了一个甲基磺胺基团.因此,决奈达隆的组织内蓄积减少,
期刊
血管系统的发展包括血管发生和血管生成.血管发生是指内皮前体细胞即成血管细胞分化为内皮细胞.而血管生成是已存在血管长出新毛细血管的过程,包括细胞出芽和新毛细血管的重构.胚胎时期机体通过血管发生和血管生成形成新血管,成年后机体主要是生理性的血管生成(伤口愈合,胚胎发育等)和病理性的血管生成(心脑血管疾病,肿瘤的生长与迁移,类风湿关节炎等).血管生成过程中起主要作用的是血管内皮细胞,它存在于所有血管,通
期刊
摘 要:在高中化学课堂中采用分层教学方法,以学生的实际情况作为出发点,有侧重性地开展化学教学,可以使每位学生都能学有所得,使高中化学课堂更加高效。因此,本文将从把握学生学习层次、合理设置教学目标、建立多元评价体系这三个方面进行探究,旨在通过有效的分层教学策略,探究分层教学在化学课堂中的应用性与有效性,以切实提升学生的化学能力。  关键词:高中化学;分层教学;教学策略  随着课程改革的不断推进,高中
期刊
由中华医学会心血管病委员会主办、广州军区广州总医院承办、胡大一教授担任大会主席、向定成和秦伟毅教授担任执行主席的"首届中国胸痛中心高峰论坛"于2011年10月22日在广州举行.来自全国的418名代表出席了此次盛会,国家卫生部医政司和信息化建设领导办公室亦派代表出席了此次大会。
期刊
摘 要:目前,部分地方高校根据所服务区域、行业的发展需求,开始以产学协同创新为突破口向应用型转变。本文以网络与新媒体专业为例,剖析产学协同创新导向的应用型本科人才培养模式,认为应该以应用型作为人才培养目标,以产学协同创新平台作为人才培养模式的特征,此外,协同创新平台可申请产学合作协同育人项目或新建现代产业学院。本文建议应对产学协同创新导向的人才培养模式予以反思,对大学的本质和学生的身份保持审慎的思
期刊
目的 探讨社区居民婚姻状况与外周血管疾病(PAD)之间的关系.方法 2007年5月至8月,通过多阶段分层整群随机抽样方法调查北京市社区居民10 054名.运用广义线性混合模型,以社区站作为群组随机因素,分析不同婚姻状况下不同性别和年龄人群PAD的患病风险.结果 调整PAD危险因素(年龄、地区、血脂、血糖、血压、肥胖、吸烟、饮酒和体育活动)的影响之后,在45岁以下人群中,未婚男性与已婚男性比较PAD
摘 要:本文详细叙述了在《青花瓷》第二课时《绘制青花花草纹》一课的设计中运用绘画心理学原理的理论基础、教学过程以及对少年儿童发展的深刻意义。通过一节课的教学案例,研究了美术课与绘画心理学结合的方式,在学科教学中,以学科融合的方式,深刻挖掘“以美育人”的教学策略,并对绘画心理学与美术教学的融合做出了更多具体而科学的展望。  关键词:美育;绘画心理;学科融合  《2020大众心理健康洞察报告》显示,我
期刊
经皮冠状动脉介入治疗( PCI)作为冠心病的治疗手段之一,由于较冠状动脉旁路移植术(CABG)具有安全性高、损伤小、恢复快、疗效显著等特点,已在全世界广泛开展并日趋成熟.据统计全球每年完成PCI的例数超过250万例,我国2010年PCI手术量近30万例,仅次于美国和德国.但是这种微创手术治疗方法因其高额的手术费用、术后需长期服药带来的经济负担和可能发生的药物不良反应等,可对患者的精神心理产生不同程
期刊
当前新形势下的教育改革不断呼吁给教师减负,给学生减负。这就对教师的课堂教学质量提出了很高的要求,认真研读教材,立足学生语文核心素养的提高,精心设计学案,显得尤为重要。在我看来,课堂教学是学生精彩的绽放,无论是过去、现在、未来,体现学生主体意识、人文情怀、充满生命活力的课堂,都离不开教师对教材的灵动运用以及课堂教学的策略优化。因此,笔者认为我们的教师精心备课,用新大纲、新理念、新方法、新模式构筑自己
期刊
心血管疾病从1990年起持续成为我国居民死亡的首要原因,目前约占每年总死亡人数的40.27%.冠心病作为一种常见的心血管疾病,具有高发病率、高致死率与高致残率特点,WHO全球健康报告显示,如果不加以控制,到2030年我国冠心病患病率将比2000年增加3.7倍.近100年来,医学科学家对冠心病的病因、病理、治疗与预后做了大量的基础和临床研究,发现冠心病的流行与烟草使用、不健康饮食、缺乏体力活动等关系
期刊