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近几年高职院校飞速发展，办学规模扩大，使二级教学管理模式的建立和完善迫在眉睫，但是经调查发现已建立的二级管理体制中存在一些突出问题和弊端。在由原来的学院集权式教学管理模式向院系二级分层次教学管理模式转变的过程中，必须处理好职责和权限的分配。建立科学全面的管理制度，注重教学基层管理人才的培养等方面的问题，才能真正建立科学的现代化教学管理模式。