论文部分内容阅读
通过新课改充分调动学生的学习热情，挖掘学生的思维潜能，培养学生的创造精神。而面对综合素质较差的学生，教师需要对教材再次开发，教学中必须做很多的铺垫，尽量减小梯度。尽管这么做教学时间会紧张，但本着对全体学生负责的原则，是很有必要的。
初中数学课改的一点看法
【摘 要】
：
通过新课改充分调动学生的学习热情，挖掘学生的思维潜能，培养学生的创造精神。而面对综合素质较差的学生，教师需要对教材再次开发，教学中必须做很多的铺垫，尽量减小梯度。尽管这么
【机 构】
：
西藏拉萨市第一中学
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2014年37期
其他文献
口语交际能力是学生健康成长的一条衡量标尺，学生的日常生活学习都离不开口语交际，它是一种人与人之间交流的手段，是一个人是否有自信心的体现，是影响学生生存状态与发展的一种重
针对严重恐惧心理而进行的团体心理辅导。整个辅导过程通过引导团体成员接纳事实、宣泄情绪、告别死者、冥想练习、重建力量和个别辅导相结合的方法技术达成了辅导目标。
创新是民族乃至社会发展的源泉和动力,高职院校的学生成为了社会创新的主力军,所以应积极提升高职院校学生的创新能力,将学生科技项目作为提升高职学生创新能力培养的方法,获
教学论专家余文森教授作过很通俗的解说：“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获、有提高、有进步。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会
随着时代的进步，教育需要全面的创新，培养学生创新精神是教学新理念的重要内容之一，创新教育需要渗透到语文教学活动中。古人语：“授之以鱼，只供一餐只需，授之以渔，则可解决一生之求