“大学语文”课程身份确认下的目标获得

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【摘要】

：

2018年1月,“大学语文”被教育部确认为通识课程,课程身份在历史进程中被拆解、分裂,逐步形成了新时期大学语文的培养目标:重在提升学生的语文素养和人文素养.厘清通识课与专业课不同的人才培养方向和能力训练方向,紧扣学生日常生活和社会经历,从文本中提炼与之相应的人文话题,设计课堂教学方案,激发学生兴趣和热情,达致教学内容的完整性,是新时期大学语文的目标获得路径.

【作者】

：

刘茂田

【机构】

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连云港师范高等专科学校文学院,江苏连云港222006

【出处】

：

文教资料

【发表日期】

：

2021年23期

【关键词】

：

大学语文课程身份形式话题路径

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