【摘 要】
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<正>任何一门课程,都应该包含四个要素:目标、内容、过程和评价。班本德育课程建设中需要解决的四个问题是:目标明确指向班本,内容系列服务学段,过程有范式无定式,评价重过程
【机 构】
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山东省青岛第一中学德育研究室,青岛市名班主任工作室
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<正>任何一门课程,都应该包含四个要素:目标、内容、过程和评价。班本德育课程建设中需要解决的四个问题是:目标明确指向班本,内容系列服务学段,过程有范式无定式,评价重过程求一体。作为班本德育课程,最大的特点应该是基于班情的课程设计。班本德育课程基于班情,内容应该百花齐放,但是作为课程,其实施过程需要一定的范式,例如都要研究课程实施主题、实施期限、实
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