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小学语文是小学教育阶段中的基础学科,尤其是低年级语文教学对于以后学生的语文能力发展具有重要作用。因此,语文教师在进行教学设计过程中应谨慎考虑和设计相应的教学目标,使教学目标能够适应小学生的学习和发展能力,从而促进小学生语文能力的提高。
试分析《植物妈妈有办法》一课的教学目标的设计
【摘 要】
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小学语文是小学教育阶段中的基础学科,尤其是低年级语文教学对于以后学生的语文能力发展具有重要作用。因此,语文教师在进行教学设计过程中应谨慎考虑和设计相应的教学目标,
【机 构】
：
吉林省公主岭市环岭中心小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
：
2014年07期
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