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为打造促进学生全面健康成长的高效课堂,笔者结合自己的教学实践,论述了巧妙创设教学情境的必要性和具体措施,侧重探究创设教学情境的目标、时机、方案、认知四个层面,阐述了对于学生健康全面成长的促进意义.
小学数学:巧设情境,全面成长
【摘 要】
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为打造促进学生全面健康成长的高效课堂,笔者结合自己的教学实践,论述了巧妙创设教学情境的必要性和具体措施,侧重探究创设教学情境的目标、时机、方案、认知四个层面,阐述了
【机 构】
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江苏省徐州市金龙湖小学
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2021年2期
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