新媒体语境下大学思政理论课教学的基本逻辑

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随着科技的发展,新媒体对教育的影响越来越广泛。目前,由于新媒体的摄入,大学思政理论课程的部分教学主题已经被重塑,并且在新媒体语境的影响下,给知识的传播带来了不小的变革。新媒体语境增加了新的教学内容,有的学生在此环境下表现出了信息素养缺失的现象,这就给教师的教学工作带来了极大的挑战。本文主要探索的是新媒体语境下,大学生的思政理论课程到底应该遵循那些逻辑?
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