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本文从再现生物情景、设置问题情景、创设实验情景三方面分别探讨初中生物教学创设情景的方法，旨在通过本文的研究为初中生物一线教育者提供一定的借鉴，构建高效初中生物课堂，使得学生的生物核心素养有所发展。
初中生物教学创设情景的方法探讨
【摘 要】
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本文从再现生物情景、设置问题情景、创设实验情景三方面分别探讨初中生物教学创设情景的方法，旨在通过本文的研究为初中生物一线教育者提供一定的借鉴，构建高效初中生物课堂，使
【机 构】
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河北省唐山市滦南县宋道口镇初级中学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年3期
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