弘扬陶行知教育思想深化农村教育改革

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【摘要】

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陶行知作为中国现代教育的先驱，他的教育思想、教育理念、教育观念和教育方法，诸如“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的生活教育理念和“处处是创造之地，天天是创造之时，人

【作者】

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【机构】

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国家督学黑龙江省教育厅副厅长／／中陶会农村教育综合改革专委会主任

【出处】

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爱满天下

【发表日期】

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2004年4期

【关键词】

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陶行知作为中国现代教育的先驱，他的教育思想、教育理念、教育观念和教育方法，诸如“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的生活教育理念和“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的创造教育思想等对当今全面深化农村教育改革具有重要的借鉴意义。

其他文献

陶行知先生在《实施民主教育的提纲》中指出：“民主的教育方法，要使学生自动”，“让学生自动的时候，不是让他们乱动，而是要他们走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心。”课改实验中，我运

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