【摘 要】
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中职学生的德育管理是一个复杂的课题。《中等职业学校德育大纲》(2014)指出,德育课是各专业学生必修的公共基础课,是学校德育的主渠道。以中职德育课程的力量,促进中职学生
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中职学生的德育管理是一个复杂的课题。《中等职业学校德育大纲》(2014)指出,德育课是各专业学生必修的公共基础课,是学校德育的主渠道。以中职德育课程的力量,促进中职学生的德育管理是非常必要的。要把激励原理应用到中职德育课堂中,激发学生内在的成长动力,提升德育课教学效果,提高中职的德育管理技能。
Secondary vocational students’ moral education is a complicated subject. “Moral Education Program for Secondary Vocational Schools” (2014) points out that moral education classes are the basic public courses for all major students and the main channel of moral education in schools. It is very necessary to promote the moral education management of vocational students with the power of secondary vocational moral education curriculum. The principle of motivation should be applied to secondary vocational school moral education to motivate the students internal growth momentum, enhance the teaching effect of moral education and improve the moral education management skills.
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