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该文主要应用文献资料法、专家访谈法、对比分析法、逻辑分析等方法,对阳光体育示范校评估的意义,评估细则修改前后两次的对比研究,结果发现：阳光体育示范校的评估对学校体育的发展,学生的健康成长有重要的意义;修改后的评估细则更注重学校体育文化氛围的建设及体育科研、学生体质健康测试。通过该文研究目的是为了更好地完善阳光体育示范学校评估体系,为今后参评学校质利通过评估提供理论指导及参考依据。