论文部分内容阅读
目的:探讨急性心肌梗死康复期患者自我护理能力与康复效果、生活质量的关系。方法:81例急性心肌梗死患者在出院时给予提高自我护理能力的健康教育。采用欧洲心力衰竭患者自我护理行为量表(EHFScBS)和明尼苏达心力衰竭生活质量调查表进行自我护理能力和生活质量的评价,并记录患者心力衰竭发生和心肌梗死再入院的例数。随访6个月。结果:患者EHFScBS评分为(41.6±11.8)分;自我护理能力受文化程度影响。文化程度较高者,自我护理能力相对越高(F=5.446,P=0.008)。同时自我护理能力较强的患者