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我怀孕时，两岁多的侄儿常常来我家玩耍。他妈妈常跟在他身后嘱咐不要弄脏姑姑家的墙壁，但他还是趁着大人不留神的当儿，用脏兮兮的小手或找出来的铅笔在墙壁上留下记号。还好，我住的这套二手房就快出让了。嫂子无奈地告诉我，以后迁了新居，一定要教育好孩子，不要在墙壁上乱写乱画，否则装修得再漂亮，看见那些涂鸦心里也会不爽。我想，我的小孩不会这么调皮吧？
女儿出生后，我看着她清秀的面容，更吃了颗定心丸。谁料，她平时总喜欢笑，手脚动起来非常有劲，很有向她表哥看齐的倾向。防患于未然，我们搬家时想出了个好办法，把家具和家用电器靠墙摆放，使孩子没有了靠近墙壁的可能，更甭提往墙壁上乱画了。望着布置好的新房子，我抱着女儿，颇有成就感地笑了。
女儿两岁了。墙壁依旧和刚搬进来时一样雪白，我松了口气。可是，不久，问题出现了：光亮的实木茶几角上竟出现了圆珠笔画的长短不一乱七八糟的杠杠！这该怎么清理啊？“彤彤！”我气得大叫一声，女儿怯生生地走了过来。我指着茶几上的画痕问她，是谁做的。她从来没有见过我这么厉害的样子，怔了好一会儿才说，是她做的。
我缓和了语气，告诉她，以后不要再往茶几上乱画了，把茶几弄脏了就不好看了。女儿问，要是想画画，画在哪儿呢？我拿来纸，指着对她说，以后就画这儿好不好？她点点头，拿着笔就想试，可是，纸老是压得不稳。我说，那就等大一点再画吧。女儿嘟起了小嘴，看起来很不高兴。我连忙拿出玩具哄她，她却没笑。
“只要彤彤听话，妈妈就和彤彤逛公园，好不好？”我的提议总算安抚了她，可在公园附近的围墙边，她看到有人在描绘着人形的图画，又提了个让我头疼的问题：为什么别人可以在墙上画画，我们家的墙却白白的什么都没有。我说，这是壁画，是艺术，她想出了个新主意：“妈妈，我也在家里画壁画好不好？”我一时想不出拒绝她的理由，只好说，她还不够大，没学过画画，暂时还不行。
回家时，路过幼儿园，几个年轻教师正对着粉刷一新的墙壁，用墙漆画着一朵朵金黄的向日葵，女儿的问题又来了：为什么阿姨也可以画墙，而彤彤不行。我说，那是因为家里的墙花了就不好看了。女儿说，可是彬彬哥哥的妈妈却给他画墙。我隐隐地有些不安，搬家之初尽力要避免的问题，竟然无可逃避地摆在了面前。
彬彬的妈妈是何老师，在幼儿园工作。我特地去拜访了她。谈起小孩的教育问题，我说女儿的机灵和调皮让我头疼不已，特别是她提出的想在墙上画画的要求，让我不知如何应对。何老师笑了，她领我到彬彬的房间，门背后的那扇墙的下半部分，画满了童稚的图画。她笑着说，这些图是彬彬前不久画的。两三岁的幼儿都喜欢拿笔或其他的工具涂涂写写，有时他们不爱用纸，直接就往墙上地面上画。如果家长阻止孩子这么做，无意之中就影响了孩子的绘画潜能，甚至还会影响他的想象能力。
何老师说，彬彬一开始有乱涂鸦的行为，她就为他提供了这一面墙壁，让他尽情地画，他对绘画的兴趣与日俱增。我犹豫了一下，问，这样是不是影响了家里的美观，再说，画到没地方画了怎么办。何老师教给我一个最简单的方法，就是事先在墙壁上贴上白纸，再准备好铅笔和彩笔给孩子在上面涂画。画完了，就可以揭下来，换上新的纸张。
我挑了个周末，和爱人一起，将摆在女儿房间里的书柜移到了书房，然后在空出来的那堵墙上贴上白纸。一切准备就绪，我关上了房门，叫来女儿，故作神秘地对她说：“妈妈要送彤彤一份礼物，猜猜看是什么？”女儿摇摇头，我笑笑说，是一面给你随便画画的墙壁啊！但是，你必须向妈妈保证，除了这面墙，再也不许在别的地方画画。
女儿亲了我一下，兴奋地答应了我的要求，马上用我给她准备的那盒彩笔，在墙上画了起来。虽然那只是一些横横竖竖的线条，可看见她那高兴的模样，我想，这样做是值得的。
上了幼儿园以后，女儿对绘画的兴趣和能力慢慢地表现了出来，老师表扬她的领悟能力和想象能力强，对色彩的把握也不错。墙壁上的纸换了一批又一批，她所画的东西也由当初不规则的线条和图形渐渐地变成了有意义的图形，她告诉我，用红笔画的圆形是太阳，那由一个圆形和一小一大两个三角形组成的图形是穿着裙子的她，用蓝笔画的波浪是一条小河……后来，她画的花和草渐渐有了写实的味道。而这一面墙壁，也让我看到了女儿眼里与成人不同的世界，那是她用画笔以另一种方式在表达着自己的思想。
看着她在绘画方面的进步，我的心很甜很甜，我庆幸自己没有以粗暴的态度扼杀女儿对绘画的兴趣，而是让她快乐地成长。
女儿四岁生日那天，我们给她摆上了生日蛋糕，在摇曳的烛光中，女儿给我们送上了一份礼物，那是她亲手画的图画，上面是三个靠在一起张口大笑的人，题目是《我的一家》，老师给了她九十分。我欣慰地笑了。在她吹灭蜡烛之后，我问她许了什么愿，她笑眯眯地说，她现在可以用纸画漂亮的画了，以后，能不能用那面画画的墙，贴她自己得意的画，还有奖状呢？
这正合我的心意。从此这一面墙的任务变成了记录女儿的成长足迹，我会耐心地等待它被奖状填满。而我最得意的事，就是在女儿爱涂鸦的年龄，送给了她一面会说话的墙壁，使她成为一个开朗活泼、热爱绘画的孩子。
编辑 / 王 琳
女儿出生后，我看着她清秀的面容，更吃了颗定心丸。谁料，她平时总喜欢笑，手脚动起来非常有劲，很有向她表哥看齐的倾向。防患于未然，我们搬家时想出了个好办法，把家具和家用电器靠墙摆放，使孩子没有了靠近墙壁的可能，更甭提往墙壁上乱画了。望着布置好的新房子，我抱着女儿，颇有成就感地笑了。
女儿两岁了。墙壁依旧和刚搬进来时一样雪白，我松了口气。可是，不久，问题出现了：光亮的实木茶几角上竟出现了圆珠笔画的长短不一乱七八糟的杠杠！这该怎么清理啊？“彤彤！”我气得大叫一声，女儿怯生生地走了过来。我指着茶几上的画痕问她，是谁做的。她从来没有见过我这么厉害的样子，怔了好一会儿才说，是她做的。
我缓和了语气，告诉她，以后不要再往茶几上乱画了，把茶几弄脏了就不好看了。女儿问，要是想画画，画在哪儿呢？我拿来纸，指着对她说，以后就画这儿好不好？她点点头，拿着笔就想试，可是，纸老是压得不稳。我说，那就等大一点再画吧。女儿嘟起了小嘴，看起来很不高兴。我连忙拿出玩具哄她，她却没笑。
“只要彤彤听话，妈妈就和彤彤逛公园，好不好？”我的提议总算安抚了她，可在公园附近的围墙边，她看到有人在描绘着人形的图画，又提了个让我头疼的问题：为什么别人可以在墙上画画，我们家的墙却白白的什么都没有。我说，这是壁画，是艺术，她想出了个新主意：“妈妈，我也在家里画壁画好不好？”我一时想不出拒绝她的理由，只好说，她还不够大，没学过画画，暂时还不行。
回家时，路过幼儿园，几个年轻教师正对着粉刷一新的墙壁，用墙漆画着一朵朵金黄的向日葵，女儿的问题又来了：为什么阿姨也可以画墙，而彤彤不行。我说，那是因为家里的墙花了就不好看了。女儿说，可是彬彬哥哥的妈妈却给他画墙。我隐隐地有些不安，搬家之初尽力要避免的问题，竟然无可逃避地摆在了面前。
彬彬的妈妈是何老师，在幼儿园工作。我特地去拜访了她。谈起小孩的教育问题，我说女儿的机灵和调皮让我头疼不已，特别是她提出的想在墙上画画的要求，让我不知如何应对。何老师笑了，她领我到彬彬的房间，门背后的那扇墙的下半部分，画满了童稚的图画。她笑着说，这些图是彬彬前不久画的。两三岁的幼儿都喜欢拿笔或其他的工具涂涂写写，有时他们不爱用纸，直接就往墙上地面上画。如果家长阻止孩子这么做，无意之中就影响了孩子的绘画潜能，甚至还会影响他的想象能力。
何老师说，彬彬一开始有乱涂鸦的行为，她就为他提供了这一面墙壁，让他尽情地画，他对绘画的兴趣与日俱增。我犹豫了一下，问，这样是不是影响了家里的美观，再说，画到没地方画了怎么办。何老师教给我一个最简单的方法，就是事先在墙壁上贴上白纸，再准备好铅笔和彩笔给孩子在上面涂画。画完了，就可以揭下来，换上新的纸张。
我挑了个周末，和爱人一起，将摆在女儿房间里的书柜移到了书房，然后在空出来的那堵墙上贴上白纸。一切准备就绪，我关上了房门，叫来女儿，故作神秘地对她说：“妈妈要送彤彤一份礼物，猜猜看是什么？”女儿摇摇头，我笑笑说，是一面给你随便画画的墙壁啊！但是，你必须向妈妈保证，除了这面墙，再也不许在别的地方画画。
女儿亲了我一下，兴奋地答应了我的要求，马上用我给她准备的那盒彩笔，在墙上画了起来。虽然那只是一些横横竖竖的线条，可看见她那高兴的模样，我想，这样做是值得的。
上了幼儿园以后，女儿对绘画的兴趣和能力慢慢地表现了出来，老师表扬她的领悟能力和想象能力强，对色彩的把握也不错。墙壁上的纸换了一批又一批，她所画的东西也由当初不规则的线条和图形渐渐地变成了有意义的图形，她告诉我，用红笔画的圆形是太阳，那由一个圆形和一小一大两个三角形组成的图形是穿着裙子的她，用蓝笔画的波浪是一条小河……后来，她画的花和草渐渐有了写实的味道。而这一面墙壁，也让我看到了女儿眼里与成人不同的世界，那是她用画笔以另一种方式在表达着自己的思想。
看着她在绘画方面的进步，我的心很甜很甜，我庆幸自己没有以粗暴的态度扼杀女儿对绘画的兴趣，而是让她快乐地成长。
女儿四岁生日那天，我们给她摆上了生日蛋糕，在摇曳的烛光中，女儿给我们送上了一份礼物，那是她亲手画的图画，上面是三个靠在一起张口大笑的人，题目是《我的一家》，老师给了她九十分。我欣慰地笑了。在她吹灭蜡烛之后，我问她许了什么愿，她笑眯眯地说，她现在可以用纸画漂亮的画了，以后，能不能用那面画画的墙，贴她自己得意的画，还有奖状呢？
这正合我的心意。从此这一面墙的任务变成了记录女儿的成长足迹，我会耐心地等待它被奖状填满。而我最得意的事，就是在女儿爱涂鸦的年龄，送给了她一面会说话的墙壁，使她成为一个开朗活泼、热爱绘画的孩子。
编辑 / 王 琳