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新课程倡导数学教育要关注每一位学生的发展,让每一位学生在原有的基础上都有所发展。分层教学是关注每一位学生的有效方式,本文首先分析了初中数学作业"单一化、一刀切"的现状,并在此基础上提出了分层作业的优势,最后结合实例论述了初中数学"分层作业"的实施策略。
初中数学“分层作业”的思考与实践
【摘 要】
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新课程倡导数学教育要关注每一位学生的发展,让每一位学生在原有的基础上都有所发展。分层教学是关注每一位学生的有效方式,本文首先分析了初中数学作业"单一化、一刀切"的现
【机 构】
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太仓市第二中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年91期
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