切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
小白鼠—侧小脑被损后平衡能力再恢复的观察报告
小白鼠—侧小脑被损后平衡能力再恢复的观察报告
来源 :动物学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:minglinjiang
【摘 要】
:
本文通过人为刺伤2至3月龄小白鼠五侧小脑的手术,在一般情况五继续饲喂,不加任何抗生素,结果发现伤侧小脑的平衡能力在两周后自动恢复正常。
【作 者】
:
王慧阳
江春
【机 构】
:
山西省晋中师专
【出 处】
:
动物学杂志
【发表日期】
:
1996年5期
【关键词】
:
啮齿目
小白鼠
平衡能力
小脑损伤
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过人为刺伤2至3月龄小白鼠五侧小脑的手术,在一般情况五继续饲喂,不加任何抗生素,结果发现伤侧小脑的平衡能力在两周后自动恢复正常。
其他文献
坚持科学发展观 建设“三个适宜”城市——2007~2008年哈尔滨市社会形势分析与预测
经过多年的改革开放,哈尔滨市经济、社会、文化等各方面得到了长足的发展,取得了可喜的成就,但是增加居民收入,缩小城乡收入差距,提高社会保障覆盖面,改善城市发展环境,建立较完善的
期刊
十七大精神
科学发展观
“三个适宜”城市
构建双语探究式教学 培养创新国际化人才——以经管类《跨文化商务沟通》课程为例
教学模式是提高双语教学质量的核心因素,推行探究式教学是实现"创新性、国际化"人才培养目标的重要途径。教学目标、教材内容、教学形式及考核体系等方面对双语课程探究式教学
期刊
双语课程
探究式教学
教学模式
跨文化商务沟通
创新型人才
其他学术论文