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写作是运用语言文字进行表达和交流的重要形式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文综合素养的体现。小学三年级是学生的起步作文阶段，由一二年级的写一句话、一段话过渡到写一篇文章，许多学生不适应这种变化，一提到写作文就显得茫然不知所措，不知如何下笔，这种状况如果持续下去，学生的作文能力怎能提高？