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唯物辩证法认为,事物的发展是内因和外因共同作用的结果。内因是事物发展的根据,是首位的,奠定了事物发展的基本趋向,外因必须通过内因起作用。在素描头像教学中,学生对素描知识的掌握是外在因素,对头部结构的理解则是内在因素。该文作者把头的内在结构分为头骨和肌肉两部分,探讨如何理解头的结构,以提高素描头像教学质量。