【摘 要】
:
适应核心素养改革的时代要求,我们实施了基于深度学习的小学语文尝试教学设计,基本元素是以优质问题设计为导向,以课程整合设计为内容,以探究学习为方式,以嵌入式评价为保障,
论文部分内容阅读
适应核心素养改革的时代要求,我们实施了基于深度学习的小学语文尝试教学设计,基本元素是以优质问题设计为导向,以课程整合设计为内容,以探究学习为方式,以嵌入式评价为保障,根本指向是发展学生的语文核心素养。主要内容包括:优化目标设计,注重目标导向和激励,引导学生积极发现;优化内容设计,注重课程资源整合,引导学生主动探究;优化过程设计,注重情境体验和活动建构,引导学生体验发现之旅;优化评价设计,注重有效学习,引导学生学以致用。历经近年来的不断探索和不断实践,我们初步探索形成了与核心素养相适应的小学尝试教学新模式,有效提高了学科课堂教学效益,培养了学生语文核心素养,促进了学科教师专业化发展,彰显了学校教学特色。
其他文献
本文简要介绍了中间业务有关内容,分析了国内外商业银行中间业务发展的历史背景、发展现状和发展中间业务的经验,具体考察了我国农村信用社中间业务发展的背景、发展现状和存
对7个猴头菇菌株进行了鉴定和栽培出菇比较试验。经鉴定,H3、H4、H5为同株异名,其他4个菌株均为不同的品种。根据子实体发生快慢,将H1、H7、H8划分为慢生型菌株;H3、H4、H5、H6划分为快生型菌株。品种比
甘肃省中医院是一所集医疗、教学、科研为一体的三级甲等综合性医院,是甘肃中医学院直属附属医院,是平凉医学高等专科学校、张掖医学高等专科学校、甘肃省卫生学校、甘肃省中医
目的评价罗马Ⅲ标准诊断肠易激综合征(IBS)的有效性,同时探索影响其诊断有效性的相关因素。方法随机选取具有慢性腹痛或腹部不适伴大便习惯改变者146例,对每例患者用罗马Ⅲ标
目的探讨立止血与垂体后叶素联合应用治疗肺结核咳血的临床效果。方法选取2011年3月~2014年9月我院内科保守治疗的50例肺结核咳血患者做为研究对象。按照入院顺序随机分为实
水果冷藏保鲜是一种常见的后处理措施,本文概述了冷藏保鲜的基本原理、方法,冷库的卫生管理和节能方法。
通假字是中学生阅读文言文的障碍之一,本文即对通假字与假借字、古今字的关系作分析,以便对其有个清醒把握,以利于初中生的复习。
高能量创伤所致的小腿软组织大面积缺损伴肢体主要血管受损,难以用常规局部带蒂皮瓣或吻合血管的皮瓣修复。此时,往往利用对侧肢体比目鱼肌带血管肌瓣覆盖创面,以形成一种桥
目的观察自酸蚀粘接剂用于窝沟封闭防治成年人龋齿发生的效果。方法根据窝沟封闭适应症标准,从泉州医学高等专科学校选取符合条件的142例在校生,以右侧磨牙或前磨牙为实验牙,
基于硅纳米波导工艺,设计并制作各类微纳米光学生物分子溶液非标记多参量光学检测模块,能瞬时并准确的测量生物分子浓度、红外吸收光谱及各向异性双折射等多个物理参量,为以