【摘 要】
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数学学科一直是十分重要的学科,其重要程度不必过多赘述。为了让学生更好地理解数学和运用数学,教师往往会在课堂教学当中,有意识地培养学生数学抽象素养的能力,通过提高数学抽象素养,来进一步提高学生的综合素养。但是实际授课的落实过程当中仍然出现阻碍现象,文章就现阶段初中数学教学过程中,提高学生数学抽象素养遇到的问题和改进的策略进行简单的讨论。
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数学学科一直是十分重要的学科,其重要程度不必过多赘述。为了让学生更好地理解数学和运用数学,教师往往会在课堂教学当中,有意识地培养学生数学抽象素养的能力,通过提高数学抽象素养,来进一步提高学生的综合素养。但是实际授课的落实过程当中仍然出现阻碍现象,文章就现阶段初中数学教学过程中,提高学生数学抽象素养遇到的问题和改进的策略进行简单的讨论。
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