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绘本是一种集图画、文字为一体的阅读文本,将绘本应用到乡下幼儿阅读教学中,不仅可以激发幼儿的阅读兴趣,还可以利用绘本丰富的教育资源促进幼儿的阅读理解,对提升早期幼儿的阅读能力、表达能力、社会规则学习能力及情感培养有着重大意义。基于此,本文就绘本阅读在乡下幼儿阅读教学中的效果进行了探析,并提出了相应的应用策略,以供参考。