让学生敢答、敢问、善问

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参加工作以后,听了不少语文公开课,也观摩了许多优质课比赛,令人诧异的是:小学生在课堂上能踊跃发言,积极回答老师提出的各种问题,还提出了这是为什么、那是为什么,而初中生的一堂评议课却是鸦雀无声。难道是人长大了就没有什么问题了吗?最近接手了一届初一的学生,带着这个问题作了细致深入的调查,并得出了些浅显的理论。
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