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培养完整的人，是高校育人工作的应有之义。中国近现代史纲要课不是历史知识、历史人物、历史事件的堆积，它具有深厚的人文意蕴和丰富的精神内涵，它与完整人的教育思想相契合。创新教学模式，把完整人教育思想融入“纲要”教学之中，可以从以下几方面进行考虑：以“中国梦”为主题设计教学专题进行教学；以中国精神为主题设计教学专题进行教学；专题讲授要与灵活运用多种教学方法相结合；在实践教学中培养完整人。