【摘 要】
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目的 研究互动式健康教育在产科护理工作中的应用价值。方法 在2018年1月~2018年12月于我院产科待产的孕产妇中,随机选取80例,根据一般资料无差异(P>0.05)的原则,按照人数1:1
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目的 研究互动式健康教育在产科护理工作中的应用价值。方法 在2018年1月~2018年12月于我院产科待产的孕产妇中,随机选取80例,根据一般资料无差异(P>0.05)的原则,按照人数1:1的方法对孕产妇进行分组。其中,接受常规健康教育的孕产妇为对照组,共40例,在常规健康教育基础上实施互动式健康教育的孕产妇为研究组,共40例。以孕产妇自然分娩情况、健康知识掌握程度、满意度作为观察指标,对护理效果进行评价。结果 对照组23例(57.5%)自然分娩,研究组38例(95%)自然分娩,研究组高于对照组,差
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