【摘 要】
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本节课是北京市市级骨干教师培训项目2014年历史学科市级骨干教师工作室研修成果。郭老师在教材内容基础上,以近代教育变革为主要知识线索,设计了以漫画导入、引发讨论、升华
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)中学版
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本节课是北京市市级骨干教师培训项目2014年历史学科市级骨干教师工作室研修成果。郭老师在教材内容基础上,以近代教育变革为主要知识线索,设计了以漫画导入、引发讨论、升华感悟的课堂教学过程,让学生了解蔡元培、陶行知、黄炎培等教育家及其思想,进一步理解他们“教育救国”的伟大情况,最后理解中国教育近代化的重要性。
This class is the results of the training of the city’s backbone teachers in 2014. On the basis of the content of the teaching materials, Professor Guo used the modern education reform as the main clue of knowledge to design a classroom teaching process that introduced cartoons, initiated discussion, and sublimated sentiment, allowing students to understand educators such as Cai Yuanpei, Tao Xingzhi, and Huang Yanpei, and their ideas. To further understand their great situation of “save the country through education” and finally understand the importance of the modernization of Chinese education.
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