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作者在植物学教学改革中采用了互动式教学法、理论与实验观察相结合教学法、研究性教学法、换位式教学法、现场教学法,进行了有益的探索与实践。通过使用多元化的教学方法,使教学质量显著提高,极大地调动了学生学习的积极性和创造性,促进了学生全面发展,有利于实现高素质技能型人才的培养目标。
植物学课程教学方法的创新与实践
【摘 要】
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作者在植物学教学改革中采用了互动式教学法、理论与实验观察相结合教学法、研究性教学法、换位式教学法、现场教学法,进行了有益的探索与实践。通过使用多元化的教学方法,使
【机 构】
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黑龙江八一农垦大学
【出 处】
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河北农业科学
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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黑龙江省新世纪高等教育教改工程项目“植物学课程教学方法创新实践及学生学习方式的变革”（黑教高[2009]7号文件）
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