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人才培养质量是高校的生命线,教师的教学能力决定着教育的质量,在信息化背景下,人们的生活方式和学习模式都发生了巨大的变化,教师的教学能力也需要符合信息化时代发展的需求。本文以体育院校教师教学能力提升策略为研究对象,通过分析体育院校教师教学能力提升的制约因素,结合实际提出有针对性的解决策略,为体育院校的教师如何在信息化背景下尽快成长提供一定的依据和参考。