【摘 要】
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文章在分析工商管理专业实训课程实施行动教学法的意义基础上,以"商务策划"实训课程为例,基于行动教学法构建了实训课教学能力评价体系,以及"教、学、做"三位一体的实训教学
【基金项目】
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浙江省高等教育课堂教学改革项目阶段性研究成果(基于行动教学法的工商管理专业实训课程教学范式改革—以《商务策划》为例,项目编号kg20160259)
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文章在分析工商管理专业实训课程实施行动教学法的意义基础上,以"商务策划"实训课程为例,基于行动教学法构建了实训课教学能力评价体系,以及"教、学、做"三位一体的实训教学模式,为工商管理实训课程教学提供借鉴。
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