【摘 要】
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目的探讨多点平皿培养法在甲真菌病病原菌分离中的应用，为临床诊断甲真菌病原菌提供参考依据。方法选取广东医科大学附属医院皮肤科门诊就诊的甲真菌病患者100例作为研究对象
【机 构】
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广东医科大学基础医学院病原生物学实验室
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目的探讨多点平皿培养法在甲真菌病病原菌分离中的应用，为临床诊断甲真菌病原菌提供参考依据。方法选取广东医科大学附属医院皮肤科门诊就诊的甲真菌病患者100例作为研究对象。收集病变甲屑标本124例进行甲真菌病原菌分离与鉴定，根据分离方法的不同分为观察组采用多点平皿培养法，对照组采用常规试管培养法，比较分析不同培养方法病原菌分离的阳性率、病原菌种类的构成以及其污染率。结果观察组124例甲屑标本，阳性84例（67．7％），污染16例（12．9％）；对照组124例甲屑标本，阳性61例（49．2％），污染5例（4．0％
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