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围绕高职法律专业的生源状况和培养法律应用型辅助人才的定位,提出高职宪法课的基本定位是传播宪政理念,培养具有宪政人格的合格现代公民。针对教学中培养对象和培养目标,结合宪法教学中存在的问题,就高职专宪法教学改革从教学大纲、教材编写、创新教法和教学方式以及加强队伍建设四个方面进行了创见性论述。