【摘 要】
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摘要：本文主要介绍了高考数学解答题中解析几何这一模块的其中一种题型（直线与圆锥曲线相交于两点）的解题策略。 关键词：直线与曲线、交于两点、根与系数的关系 解析几何试题涉及的知识点多，运算量大，综合性强，在高考中大多是以压轴题的身份出现，是考生“未考先 怕”的题型，一是怕解题无思路，二是怕解题过程中烦琐的运算。因此，在遵循“设～列～解”程序化解题的基础上，应突出解析几何“设”的重要性，以克服平
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摘要：本文主要介绍了高考数学解答题中解析几何这一模块的其中一种题型（直线与圆锥曲线相交于两点）的解题策略。
关键词：直线与曲线、交于两点、根与系数的关系
解析几何试题涉及的知识点多，运算量大，综合性强，在高考中大多是以压轴题的身份出现，是考生“未考先 怕”的题型，一是怕解题无思路，二是怕解题过程中烦琐的运算。因此，在遵循“设～列～解”程序化解题的基础上，应突出解析几何“设”的重要性，以克服平时重思路方法、轻运算技巧的顽疾，突破避繁就簡这一瓶颈。
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追问是师生在课堂上对话交流的方式之一，是学生在回答了教师的提问后，教师为了突出某一重点或难点的理解，继续对学生进行深度提问的一种教学方法。在教学过程中，合理有效的追问，能再次激发学生的思维，点燃他们继续探索的热情，把学生的思维往深度和广度推进，使学生逐步养成深入思考、严谨求真的学习态度。 经调查发现，教师在课堂实施追问时，仍存在一些典型的误区：1.没有思考价值的追问。比如学生在回答某一问题后，教
摘要：文章以鹤山市古劳水乡研学旅行活动为例，深入分析地理课标，从研学课程设计的目标、实施、总结与反思等方面，展示乡土地理角度下符合高中学段的研学旅行活动方案。 关键词：地理核心素养 研学旅行 乡土地理 高中地理课程具有很强的实践性，培养地理核心素养需要依托实践活动，如组织学生开展户外考察、研学旅行等活动，从而培养学生的地理创新思维和实践能力。传统的课堂让学生在书本上看世界，创新的课堂让学生在实
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摘要：运动员竞技能力由五部分组成，分别为体能、智能、心理能力、技术能力和战术能力。近年来，大众对竞技体育的认知存在着一些误区：竞技能力强，才能提高成绩并赢得比赛;竞技能力的发展离不开国外的典范;竞技运动能力的培养要越早越好。正确认识竞技体育带来的巨大改变并做人文关怀的本土化的系统全面的努力是今后的方向。 关键词：竞技能力;运动员;思考;误区 一、前言 众所周知，运动员竞技能力由体智心战技五方
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摘要：幼儿照护职业技能等级证书目前已成为高职学前教育专业试点可对接的X证书，但幼儿照护证书标准与学前教育专业课程教学目前还存在一些不相融合的问题，直接影响学生顺利考取幼儿照护等级证书，拓展就业渠道。因此，本文以学前教育专业核心课程《幼儿园环境创设》开展教学实践，尝试将幼儿照护证书标准有机融入课程教学目标、内容、组织与评价中，旨在减轻学生课业负担，提高学生的就业本领和实践技能，推进“1”和“X”的有
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