【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘 要:过程写作是一种教学方法的新尝试,以期提高学生的英语写作水平。其过程分为写作准备(积累素材,写作构思),拟写草稿(列提纲、写初稿)教师引导学生互评(提修改意见)然后据此进行二次作文(引导学生互评、修改)经教师批改、点评后,再升格为三次作文(对佳作进行展示)。通过这一过程,真正体现以教师为主导,以学生为主体的“两主”地位。 关键词:过程写作 初稿写作 二次作文 三次作文 听、说、读、写是高
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定语的相关语法知识是高中英语语法的的重要内容之一,在日常阅读及应试考试中都要求掌握这方面知识,然而在高中英语实际教学当中许多学生仍然很困惑,如何让学生掌握定语的语法知识呢?笔者结合自己教学实践及平时所观察到的其他教师的教学实践,在定语的慨念、定语由什么词性或形式来充当、定语在句中的位置、引导词的选择、后置定语及限制性定语从句的翻译等方面的教学提出几点看法与大家共同探讨。 一、进行汉英知识对比,以
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文学翻译是以语言为载体所进行的一种艺术文化的跨文化传播,其本身所承载的一个民族或者国家的文化、历史、传统、气质、精神等因素使得文学翻译成为跨文化传播的中介和桥梁。
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