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生活是人生的中心,生活中皆是知识。课堂即社会,美即生活。笔者以日常美术教学中生活元素的引入来阐述生活中无处不存在的美,挖掘隐形于生活中的美的教育的可行性。培养学生的美术素养和人生情趣,使美术课的“育美”功效得以展现。激发学生自觉发现生活中的美的欲望,为创作具有生活特色的美术作品积累好生活素材。
浅析如何让生活走进我们的美术课堂
【摘 要】
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生活是人生的中心,生活中皆是知识。课堂即社会,美即生活。笔者以日常美术教学中生活元素的引入来阐述生活中无处不存在的美,挖掘隐形于生活中的美的教育的可行性。培养学生
【机 构】
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通渭县鸡川中学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年2期
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