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中图分类号：G846 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）02-000-01
摘 要 本文从教与学两个方面阐述高校乒乓球多媒体CAI课件的制作，希望对高校乒乓球多媒体教学的发展有所帮助。
关键词 高校乒乓球 多媒体CAI教学 课件制作
一、高校乒乓球多媒体CAI课件的设计
（一）准确把握高校乒乓球课程教学目的
“高校乒乓球选修课”是目前各类非体育专业高校开设的运动技能学习课，并且越来越受到广大学生的喜爱。其教学目的是：一方面，促进学生身心发展，培养能够适应现代社会与经济发展的、健康和谐的现代文明人，担负起21世纪社会主义建设的重任。另一方面，通过课件在教学或学生自学过程中的应用，给学生提供一个生动性和直观性结合的交互学习环境，充分利用计算机的图像、图形、动画、音频和视频等功能，使学生建立正确的乒乓球技术概念，熟练掌握乒乓球技术，并从理论上掌握各个阶段的任务、动作规范、技术要领、教学方法与手段以及常见错误动作的识别、产生原因及纠正方法。因此，应如何利用现代化的教学手段和教学方法，将乒乓球这门技能性学习课的技术和理论更加生动、直观和形象地呈现在学生面前，让学生容易接受和理解，显然把握教学目的是设计好多媒体CAI课件的基础。
（二）课件脚本的是课件制作的关键之一
一个课件制作的好坏，关键在于脚本的编写。因为脚本不仅是CAI课件设计工作阶段的总结，而且也是教学内容和教学方法的载体。在进行多媒体CAI课件开发时，脚本是依据，而不是课本内容或教案的简单复制。因此，编写脚本时，不仅格式书写出要求规范，而且在教学内容、操作信息、媒体、热字及反馈信息等方面也应规范化。同时，要广泛征求任课教师集体的智慧，认真审查修改，共同完成脚本的编写工作。
（三）合理选择课件各个媒体信息的呈现形式
在课件设计时，应根据教学内容选择合适的媒体，将一些较抽象的内容通过图、文、声、动画、视频等多媒体技术集成到CAI课件中实现其具体化、生动化也是很重要的。比如 在学习正手近台快攻这一技术时，可将教师或者优秀运动的示范动作用设备录制下来，再配上背景音乐和解说词，并设置慢放功能，这样共同形成视频文件链接到CAI课件中进行教学，其效果要比我们在课堂上生硬地讲解和示范要生动、形象得多；对裁判法和竞赛方法等内容，可根据其特点采用抓图工具将有关操作过程记录下来，并配上语音讲解，做成边操作边解说的视频文件放到CAI课件中组织教学，效果同样要比传统的教学模式生动、容易理解和记忆。
（四）乒乓球多媒体课件的制作要做到教与学相结合
课件的设计应从教与学两个方面加以考虑。即课件除了能用于辅助教师教学外，也应具有学生自主学习功能。课堂上教师用CAI课件授课信息量大，有些学生难以接受和掌握。因此，课件设计如果既注重教师的主导作用，又注重学生的主体地位，做到教与学有机结合的话，就可以使学生的学习从被动接受的模式发展为利用学生认知结构、学习兴趣和学习需求为主要目的的主动接受的模式。这对提高教学质量、教学效果，推动素质教育无疑是具有十分重要的作用。
（五）课件设计要紧跟其实用性
对课件设计应从教与学的教学方法出发，既要考虑教师讲解，又要考虑学生自学时的思维发展状态，同时还应考虑满足不同层次的学生学习要求。只有这样设计的课件才能具有一定的实用性。
（六）课件的制作要根据学生的学习反馈及时改善
利用CAI课件进行教与学，在一定程度上，可激发学生学习知识的主动性和积极性，但课件的本身并不是全能的，教师在教学中的主导地位不能忽视。因此，在多媒体CAI课件设计中，应注重教师对学生学习反馈信息的收集和信息处理问题。
二、高校乒乓球多媒体CAI课件的制作
依据多媒体CAI课件的设计思想，本文对高校乒乓球多媒体CAI主要是采用Authorware7.02工具软件进行制作。具体结构如图1。
图1 高校乒乓球多媒体CAI课件制作的具体结构
其中，片头制作为FLASH动画。总界面简洁系统地把本课件的教学内容、教学性质和目标，以按钮、热区交互及下拉菜单的方式呈现出来。在课件的主体部分“各部分学习”中，基本理论和理论测试是PHOTOSHOP图片、WORD文档及MPEG视频形式呈现，并配以解说和背景音乐。“基本技术”是本课件的核心，也是运用多媒体素材最多，表现手法和方式最丰富的部分。其中每项技术的学习都包括了技术概要、动作方法要点、练习方法和错误纠正，所运用的媒体素材有文本、声音、图像、视频和动画。
三、结语
利用多媒体CAI课件组织体育课教学是我国高等教育改革的一项重要模式，也是未来高校体育教学的发展趋势，它对提高我国高等院校的体育教学质量、教学效果，具有重要意义。
参考文献：
[1] 赵磊，陈文婧，曹智.高校乒乓球多媒体CAI教学课件的开发与应用研究[J].当代体育科技.2012（12）：174-175.
[2] 谢冬兴.浅谈高校乒乓球多媒体CAI课件的制作[J].宿州教育学院学报.2008（4）：201-203.
[3] 张宇峰.多媒体教学手段在高校乒乓球专选课教学中的应用[J].哈尔滨体育学院学报.2005（4）：59-61.
[4] 刘娟妮，倪湘宏.乒乓球多媒体课件在体育课程体系建设中的开发与应用研究[J].湖南工程学院学报（社会科学版）.2010（3）：118-119.
[5] 丁玲玲.高校乒乓球实践课引入多媒体教学的研究[J].南京体育学院学报（自然科学版）.2013（4）：39-41.
摘 要 本文从教与学两个方面阐述高校乒乓球多媒体CAI课件的制作，希望对高校乒乓球多媒体教学的发展有所帮助。
关键词 高校乒乓球 多媒体CAI教学 课件制作
一、高校乒乓球多媒体CAI课件的设计
（一）准确把握高校乒乓球课程教学目的
“高校乒乓球选修课”是目前各类非体育专业高校开设的运动技能学习课，并且越来越受到广大学生的喜爱。其教学目的是：一方面，促进学生身心发展，培养能够适应现代社会与经济发展的、健康和谐的现代文明人，担负起21世纪社会主义建设的重任。另一方面，通过课件在教学或学生自学过程中的应用，给学生提供一个生动性和直观性结合的交互学习环境，充分利用计算机的图像、图形、动画、音频和视频等功能，使学生建立正确的乒乓球技术概念，熟练掌握乒乓球技术，并从理论上掌握各个阶段的任务、动作规范、技术要领、教学方法与手段以及常见错误动作的识别、产生原因及纠正方法。因此，应如何利用现代化的教学手段和教学方法，将乒乓球这门技能性学习课的技术和理论更加生动、直观和形象地呈现在学生面前，让学生容易接受和理解，显然把握教学目的是设计好多媒体CAI课件的基础。
（二）课件脚本的是课件制作的关键之一
一个课件制作的好坏，关键在于脚本的编写。因为脚本不仅是CAI课件设计工作阶段的总结，而且也是教学内容和教学方法的载体。在进行多媒体CAI课件开发时，脚本是依据，而不是课本内容或教案的简单复制。因此，编写脚本时，不仅格式书写出要求规范，而且在教学内容、操作信息、媒体、热字及反馈信息等方面也应规范化。同时，要广泛征求任课教师集体的智慧，认真审查修改，共同完成脚本的编写工作。
（三）合理选择课件各个媒体信息的呈现形式
在课件设计时，应根据教学内容选择合适的媒体，将一些较抽象的内容通过图、文、声、动画、视频等多媒体技术集成到CAI课件中实现其具体化、生动化也是很重要的。比如 在学习正手近台快攻这一技术时，可将教师或者优秀运动的示范动作用设备录制下来，再配上背景音乐和解说词，并设置慢放功能，这样共同形成视频文件链接到CAI课件中进行教学，其效果要比我们在课堂上生硬地讲解和示范要生动、形象得多；对裁判法和竞赛方法等内容，可根据其特点采用抓图工具将有关操作过程记录下来，并配上语音讲解，做成边操作边解说的视频文件放到CAI课件中组织教学，效果同样要比传统的教学模式生动、容易理解和记忆。
（四）乒乓球多媒体课件的制作要做到教与学相结合
课件的设计应从教与学两个方面加以考虑。即课件除了能用于辅助教师教学外，也应具有学生自主学习功能。课堂上教师用CAI课件授课信息量大，有些学生难以接受和掌握。因此，课件设计如果既注重教师的主导作用，又注重学生的主体地位，做到教与学有机结合的话，就可以使学生的学习从被动接受的模式发展为利用学生认知结构、学习兴趣和学习需求为主要目的的主动接受的模式。这对提高教学质量、教学效果，推动素质教育无疑是具有十分重要的作用。
（五）课件设计要紧跟其实用性
对课件设计应从教与学的教学方法出发，既要考虑教师讲解，又要考虑学生自学时的思维发展状态，同时还应考虑满足不同层次的学生学习要求。只有这样设计的课件才能具有一定的实用性。
（六）课件的制作要根据学生的学习反馈及时改善
利用CAI课件进行教与学，在一定程度上，可激发学生学习知识的主动性和积极性，但课件的本身并不是全能的，教师在教学中的主导地位不能忽视。因此，在多媒体CAI课件设计中，应注重教师对学生学习反馈信息的收集和信息处理问题。
二、高校乒乓球多媒体CAI课件的制作
依据多媒体CAI课件的设计思想，本文对高校乒乓球多媒体CAI主要是采用Authorware7.02工具软件进行制作。具体结构如图1。
图1 高校乒乓球多媒体CAI课件制作的具体结构
其中，片头制作为FLASH动画。总界面简洁系统地把本课件的教学内容、教学性质和目标，以按钮、热区交互及下拉菜单的方式呈现出来。在课件的主体部分“各部分学习”中，基本理论和理论测试是PHOTOSHOP图片、WORD文档及MPEG视频形式呈现，并配以解说和背景音乐。“基本技术”是本课件的核心，也是运用多媒体素材最多，表现手法和方式最丰富的部分。其中每项技术的学习都包括了技术概要、动作方法要点、练习方法和错误纠正，所运用的媒体素材有文本、声音、图像、视频和动画。
三、结语
利用多媒体CAI课件组织体育课教学是我国高等教育改革的一项重要模式，也是未来高校体育教学的发展趋势，它对提高我国高等院校的体育教学质量、教学效果，具有重要意义。
参考文献：
[1] 赵磊，陈文婧，曹智.高校乒乓球多媒体CAI教学课件的开发与应用研究[J].当代体育科技.2012（12）：174-175.
[2] 谢冬兴.浅谈高校乒乓球多媒体CAI课件的制作[J].宿州教育学院学报.2008（4）：201-203.
[3] 张宇峰.多媒体教学手段在高校乒乓球专选课教学中的应用[J].哈尔滨体育学院学报.2005（4）：59-61.
[4] 刘娟妮，倪湘宏.乒乓球多媒体课件在体育课程体系建设中的开发与应用研究[J].湖南工程学院学报（社会科学版）.2010（3）：118-119.
[5] 丁玲玲.高校乒乓球实践课引入多媒体教学的研究[J].南京体育学院学报（自然科学版）.2013（4）：39-41.