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从有效转化生物教学抽象性、增强学生在教具运用过程中的配合度、运用自制教具需要坚持动态原则、以夯实学生知识基础为目标、需联系日常生活事物等方面,探究高中生物教学中如何合理运用自制教具。
高中生物教学中合理运用自制教具探析
【摘 要】
：
从有效转化生物教学抽象性、增强学生在教具运用过程中的配合度、运用自制教具需要坚持动态原则、以夯实学生知识基础为目标、需联系日常生活事物等方面,探究高中生物教学中
【机 构】
：
江苏省睢宁县李集中学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2016年13期
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