西汉初期民爵的承袭与削除——以张家山汉简《二年律令》为中心

来源 :安康学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:apple41900
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
西汉初期是秦汉爵制内部变化的重要阶段,随着大规模战争的结束,以军功为主的二十等爵逐渐由功绩制向身份制转变。伴随着爵位承袭的明确以及政府普遍赐民爵的频繁,民爵中高爵的获得逐渐普遍。为了不影响政府徭役的征发,西汉政府一方面不断提高免除徭役的爵位等级,另一方面通过各种手段削减民众所获得的爵位。随着爵位所带来的利益的不断缩减,以及政府频繁的普遍赐民爵,爵位在中后期逐渐走向泛滥。
其他文献
摘 要:我们要善于发现和运用创新型课堂教学的基本因素,激发学生的学习情趣,使学生以更饱满的热情和更积极的态度,进入课堂学习状态,参与对新知识的探索与研究。通过大胆的引导和探索,由学生自己发现新知、探究新知、克服困难、最终解决问题,从而形成一定的解决实际问题的能力,将来成为会学习且具有开拓创新思想的一代新人。  关键词:自主学习 激发情趣 发现新知 形成能力 灵活解题  中图分类号:G63 文献标识
古语有云:“师者传道授业解惑也。”古人把“传道”摆在首位,可见它在教学中的重要地位。“传道”即是传授学生学习的方法,只有掌握了学习的方法和规律,才能事半功倍,学有所成。“
莎士比亚的悲剧作品对英雄献祭行为有明显指涉,其作品具有丰富的宗教意义。本文从英雄们的祭司身份问题出发,破解他们洁净与迷狂行为的原因以及他们献祭行为的表征和促使其献
分析了中医院校实验动物生物安全教育的内涵,结合当前中医院校实验动物生物安全教育现状及其存在的问题,提出在中医院校开设实验动物生物安全教育课程的初构想.
围绕为通信领域培养高素质高技能人才的建设目标,依托我校通信专业优势,以科技创新和教学改革为驱动力,以我校“通信工程实训基地”为主体,针对传统的通信类实验及综合职业能力培