【摘 要】
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【摘要】小学语文教学活动中存在着教学效率低、教学进度规划不规范等问题，在多种不利因素的影响下，学生并不能在语文教学活动中汲取甘甜的知识，对于语文教学的理解也有失妥当。应用情境教学开展语文教育，或许能够为教师打造一把打开思维大门的金钥匙。本文结合小学语文教学活动进行论述，探讨情境教学在语文教学活动中的应用。 【关键词】情境教学 小学语文 应用 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【
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【摘要】小学语文教学活动中存在着教学效率低、教学进度规划不规范等问题，在多种不利因素的影响下，学生并不能在语文教学活动中汲取甘甜的知识，对于语文教学的理解也有失妥当。应用情境教学开展语文教育，或许能够为教师打造一把打开思维大门的金钥匙。本文结合小学语文教学活动进行论述，探讨情境教学在语文教学活动中的应用。
【关键词】情境教学
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