当自己在爸妈眼里还是个孩子的时候，就有了你们这群活泼可爱而又顽皮的学生。“老师好!”一声声稚嫩、响亮而又整齐的问候，真让我感到无比的欣慰和幸福，但有时你们的确又让初为人师的我大伤一番脑筋。孩子们呀!能沐浴在你们的目光中，是我一生最大的追求。时常拿出记录本翻翻你们的故事，它是那么的平淡，平淡得恐怕你们早已忘记；它又是那么的真实，真实的你们的样子就浮现在我的眼前。今天，老师就把你们的故事一一说给你们听!
　　还记得去年冬天的那次大扫除吗?为了老师一句“劳动应该不怕脏、不怕累”，大家干得多起劲呀!有的抬水、拖地，有的擦窗户，甚至有些同学用手去抠厕所旁边地上不干净的黑东西，手都出血了，还藏在身后不让老师看。洗拖把都是用双手拧干的，望着你们湿透的衣裤和被刺骨的冷水冻得通红的小手，老师心里很难过。后来，老师叫大家都回去，自己一个人在教室里拖那些还不干净的地板，过了一会儿，几个同学看到老师还在教室里来回走动，又急匆匆地跑来气喘吁吁地说：“黄老师，你骗人，你不讲信用，你不是叫我们一起回去吗，为啥你还在拖地?”“黄老师，一个人干会很累的，你歇会儿，让我们来吧!”多么懂事、体贴人的孩子呀!听了你们这些话，老师心里多么欣慰呀!任怎么累，老师也不会感觉到的。为了老师一句“好孩子上课要专心听讲、积极思考”“好孩子不能缺作业”。有的同学竟然在发高烧、身体不舒服的情况下打起精神专心听课、一丝不苟地完成作业，老师真佩服、欣赏你们呀!但有时老师无意之中制造了一些“冤案”，使同学们的自尊受到无辜的伤害。那次看到伟杰在日记本上写道：“老师，请原谅!我不是不想听，昨天我感冒发烧很厉害，但我没向你请假，还是坚持来上课，我知道自己学习成绩不好、基础差……”我的心不禁为之一颤，一种深深的负疚感顿时涌上心头。第二天，我鼓起勇气当着全班同学的面，向伟杰同学表示道歉并深深地鞠了一躬，教室里响起了热烈的掌声。我知道那掌声中所包含着的是学生对我的原谅和宽恕，但我的心里总有抹不去的伤痕。对不起受伤的孩子。
　　同学们，还记得那次全班同学都被老师留下来的情景吗?那是老师最难忘的一堂课。在那堂课上，一些“积极分子”不遵守纪律，老师用期待的目光和言语提醒多次，但他们还是坚持到底。看到这种情景老师没有大声地“吼叫”，而是耐心地等待，你们知道老师当时的感受吗?鼻子酸酸的，一层泪光模糊了双眼，最后还是控制不住掉泪了。后来，你们对自己的表现、行为感到内疚，有的低下了头，泪珠在眼眶里打转；有的边哭泣边向老师道歉，老师，我们错了，请你别生气；老师你罚我们吧!还有的伸出小手说，黄老师你打手吧……”望着你们这群懂事、可爱的“傻孩子”时，老师笑了!
　　“老师你真爱笑!”、“老师你笑得很美!”是呀，同学们多么希望看到老师的微笑，老师想用良好的情绪迅速地感染你们，所以老师一再提醒自己温和一点，再温和一点，让微笑代替烦恼，多一份宽容和理解，少一份指责和埋怨。我愿自己是一片浩淼的大海，能孕育你们的成长进步，更能包容、涤荡你们的错误和缺点。为了上好每一堂课，为了能让你们学得轻松，学得扎实，我主动向经验丰富的老师请教，翻阅查找有关资料，努力学习教育教学理论知识；为了你们的成长，我悄悄的在变，变得更加开朗、幽默、风趣、成熟了。感谢孩子们，是你们使我有了良好的心境，让我更深地领悟人生内涵，让我的生活如此丰富多彩……