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藏区“9＋3”学生就业趋向调查分析，是实施就业指导、促进就业工作的前提，是衡量就业指导工作科学性的重要依据。为了摸清攀枝花市经贸旅游学校不同年级藏区“9＋3”学生的就业趋向，对2011级和2010级藏区“9＋3”学生进行了就业趋向问卷调查分析。结果表明：藏区“9＋3”学生存在学习目标不明确、就业信心不足、就业能动性不强等问题；并针对所存在的问题提出了相应的教育指导建议。“