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在包豪斯的设计教育体系中,虽然没有当代意义上的专门的设计伦理课程,但其蕴含的伦理思想内涵丰富、影响广泛。文章从核心理念、实现途径、道德要求3个层面,分析了包豪斯设计教育中伦理思想的内容体系,探讨了这一内容体系对改进当代中国设计教育的借鉴意义。
包豪斯设计教育中的伦理思想探析
【摘 要】
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在包豪斯的设计教育体系中,虽然没有当代意义上的专门的设计伦理课程,但其蕴含的伦理思想内涵丰富、影响广泛。文章从核心理念、实现途径、道德要求3个层面,分析了包豪斯设计
【机 构】
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南京艺术学院设计学院;
【出 处】
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艺术教育
【发表日期】
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2014年06期
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