大家还记得那个“高而瘦，须发都花白了，还戴着大眼镜”的寿镜吾老先生吗，他就是《从百草园到三味书屋》里三味书屋的主人。“三味书屋”的解释有很多种说法，我最喜欢这种：寿镜吾老先生的孙子寿宇先生说：“我不止一次地从我祖父寿镜吾的口中，听到解释三味书屋的含义。祖父对‘三味书屋’含义的解释是‘布衣暖，菜根香，诗书滋味长’。”感觉这样的三味才是对寿老先生朴素的生活哲学最好的诠释。
　　在中国文化里，“三”是一个非常特别的数字，有源源不断、生生不息的含义。上一期里，我们谈了微写作应该化繁为简写微点，今天我们就来说说这微点的指向如何更明确、更具体。
　　我认为，尽管人生百味，但其实都浓缩在这样的“人生三味”中，那就是情味（动情点）、趣味（趣味点）、耐人寻味（思考点）。我们不妨来试试看：
　　我们平时书写父母亲情，可以归入哪一类呢？如果你能用细腻的笔触写出母爱的绵延悠长，写出父爱的深重如山，还写出身为子女的感恩之心，这么有人情味的好文章，当然归入情味。
　　我们的学校生活，可以归入哪一类呢？学习生活那么繁重，当然希望趣味多多来调剂了。同学之间的一个小玩笑，不伤大雅但却增加了学习生活的乐趣;课堂上的一个小插曲，逗乐了大家又活跃了气氛;运动场上的一个小镜头，让人捧腹大笑，妙趣横生。嗯，这样的趣味，请给我来一打。
　　我们平时人际关系的处理，对某种现象的反思，又可以归入哪一类呢？这些可都离不开客观冷静的思考，自然就要耐人寻味了。
　　想想看，我们的生活素材是不是都可以和这三味对号入座？假如你想要写和父母之间的生活小情趣，这么融洽的亲子关系真是让人羡慕嫉妒恨啊，恭喜你，显摆成功了！谁说父母亲情就只能有情味，不能有趣味呢？假如写学校的生活，除了乐趣，你想要写得深沉而充满了哲学思考，当然也是可以的。至于你说，你的文章里能够既有情味又耐人寻味，既有趣味还能让人笑中带泪，同学，火星人都阻挡不了你前进的步伐了，还等什么？写起。
　　怎么样，“人生三味”其实只是人生滋味的三原味，还可以调和出人生百味。
　　微话题：
　　我们学校举办了第二届“冬季运动会”，运动员们大显身手，啦啦队员卖力加油，运动场上好不热闹。学校文学社同时也开展了向全体同学征集运动会镜头创写的微写作征文活动。
　　方老师叫自己的学生莫着急，先从画图开始。画什么图？画思维导图。
　　来看看以“运动会”为核心词，从人生三味的角度来展开，这位同学画的思维导图如下：
　　这样一画，是不是发现从三个不同的角度去选材，可选的微点真的是太多了呢。怎么样，你有没有想试一试呢？（那就先给自己一个核心词吧）方老师还教给学生一个小技巧，思维导图反过来画，什么意思？
　　对比第一张图，你看懂了吗？就是以先前人生三味中的任一个微点为核心词，反过来寻找它的“人生三味”。
　　微盘点：
　　将写作素材按“人生三味”进行分类，从一个到一类，不仅可以帮助我们梳理素材，还可以帮助我们更好地确定写作的主题，用来训练我们一点多写的能力。我们来看一个范例吧，钟沂含同学写了一个这样的运动镜头：
　　看，薛博天立即捡起地上的接力棒，二话不说，开始往前冲。他右手抓住棒子的上端，奋力挥动，左手辅助控制力度;右脚跨得很远，左脚负责收回来缓冲以平衡速度。在肢体的协调配合下，他的速度很快。只见他高抬着头，一双明亮而又严峻的大眼睛坚毅地望着前方，似乎已确信自己一定能赶超三班，他紧绷着嘴不说一句话，不喘一口气，浓密的头发跟著奔驰的风飞扬。他在强制性处于一种极限呼吸的状态，好刺激自己提升速度，赶超三班。他在全力冲刺，他在咬紧牙关奋力坚持着，加油！
　　小作者用特写镜头刻画出运动员奋力拼搏的状态，人物的描写生动细致，动作张弛有度，很有运动范。但是从微写作的角度来看，这个镜头写实有余，回味不足，换一句话说，有细致地刻画却没有明确的主题。我们就以此为例，看看从人生三味的角度思考，钟沂含可不可以写出不同的味道吧！
　　先看看明确要写出趣味之后的变化：
　　糟了，掉棒了！同学们惊呼。
　　准备接棒的薛博天脸色一秒黑化，人却像爆裂的爆米花一样，砰地冲向接力棒，捡起来就往前冲！
　　只见他右手紧紧抓着棒子上端，左手辅助控制平衡，右脚一跃三千里，好似要腾云驾雾一般。他高抬起头，一双明亮又严峻的火眼金睛坚毅地盯着前方，他紧绷着嘴唇不说一句话，不喘一口气，紧紧锁定三班的进度，这憋气飞行大法真是绝了。
　　好样的，甩掉了三班！接棒同学远远向他伸出手来，像是在迎接大圣凯旋。只是，他的目标并不是胜利赶超的薛博天同学，而是攥在他手里的那根定海神针。
　　我采访了一下钟沂含：你是怎么做到的？她双肩一耸，说了一句：比喻和夸张。我定睛一看，真的呢，比喻基础之上的夸张，两者相得益彰，趣味自然就出来了。
　　再来看看她又是如何写出情味的吧：
　　五十米男女迎面接力赛正在进行，一班和三班不相上下。但是在接棒的时候，我掉棒了。
　　“放心，我一定会赶上的！”捡起地上的接力棒，薛博天毫不犹豫地冲了出去，我的心自责又激动。只见他右手稳稳抓住棒子的上端，奋力挥动，左手也在控制平衡，每一步都那么全力向前，努力跨得更远。此刻他一定在想：快一点，再快一点，缩小差距，赶上三班。我的心也这样期待着。同学们也似乎看到了他心里的想法，大家一起高举双手激动地为他加油：薛博天，加油！薛博天，加油！踩着大家的鼓励，他高抬起头，一双明亮而又严峻的大眼睛坚毅地望着前方。此刻，我们是一体的。
　　我们可以看到，短短的一段文字里，通过对人物的心理活动的揣摩，大家好像变成了彼此心灵相通的一个个体，配合得那么默契，又都那么真诚团结。
　　至于耐人寻味呢？我们看看钟沂含是怎样做的。
　　糟了，掉棒了！同学们惊呼。
　　放弃吗？只见一个高大的身影冲了出去，捡起棒子就开跑。是薛博天，见证奇迹的时刻到了！
　　一向吊儿郎当的他，此刻全神贯注，右手抓住棒子上端奋力地挥动，左手辅助控制平衡，右脚奋力迈进，左脚收回缓冲，真是帅气十足！赶超的重担落在他的身上，他还真较上劲了。他高抬起头，一双明亮而又严峻的大眼睛坚毅地望着前方，他紧绷着嘴，不说一句话，不喘一口气，一鼓作气往前冲。
　　超过啦超过啦！与其说他是在追赶三班的同学，不如说他是在为班级荣誉而战。运动原来是可以激发人的潜能的，看着这样一个充满斗志的男孩子，我相信只要他努力，学习上也一定是个不容小觑的对手！
　　有没有恍然大悟的感觉？通过对比，作者写出了赛场上那个与众不同、勇气非常的男孩子，也写出了对这个同学行动的思考和期待。我相信，运动能够激发潜能，思考能够教人直面人生，只要每个人都勇于正视自己，这样的人生一定是耐人寻味的。
　　你看，同一个材料从三个不同的角度去写，是可以呈现给人不一样的感觉的。平时我们写不出来，是因为我们没有聚焦一个点去认真思考文字的可能性。当我们从人生三味的角度积累越来越多同类型的素材，你会发现组织材料原来并不是一件困难的事情。当你确定了一个写作的微点，你会发现你的主题越写越鲜明。写作，因为有这些微点素材，可以很动情，也可以很深沉，还能很欢脱，这大概就是生活最好的样子了……
　　微口诀：最后我们盘点一下今天的学习要点吧。
　　（微）写作不是乱涂鸦，记录生活有方法。
　　选材切忌面太宽，化繁为简是妙招。
　　素材分类品三味，情怀趣味耐思量。
　　百般调和是人生，用心积累滋味长。