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教育的目的是为了使学生掌握生存的常识和技能，以便独立地面对世界；是为了使学生遵从生活的规则与规范，以便和谐地与人相处；是为了使学生探索生命的价值与意义，以便更好地服务于社会。为了达到这个目的，教育改革在不断地向纵深处发展。在这样的大背景下，道德课堂这一教育生态文明之路应运而生。他一方面强调合乎道即遵从教育教学规律和学生的身心发展规律，体现教学活动的科学性；一方面强调学生主体存在的意义，关注人的生命和价值，寻求教育向生活世界的回归。