论文部分内容阅读
对体育专业大学生的成就动机与学业成绩及家庭因素的关系进行了研究。结果表明：体育专业大学生成就动机整体水平较高；成就动机与学业成就低相关；成就动机水平与其家庭教育方式有极大的关系，民主型教育方式家庭的学生成就动机水平显著高于权威型和放任型学生的成就动机水平；成就动机水平的高低与其父母文化程度（高方为主）相关不显著。