【摘 要】
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集团化办学的定位在于合作过程,在合作中提高教学的整体质量,尤其在农村教学过程中,需要将教学重点转移到资源的 整合上,以提高数学课堂教学的整体优势。集团化教学注重对学
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集团化办学的定位在于合作过程,在合作中提高教学的整体质量,尤其在农村教学过程中,需要将教学重点转移到资源的 整合上,以提高数学课堂教学的整体优势。集团化教学注重对学校文化的传扬,致力于优势学科培育过程,在实际的拓展中,用实际 行动去实现教育的理念,并结合集团化教学方式,实现教学质量的整体提升。
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