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通识教育理念在20世纪得到推广和实践，世界各著名大学都设置了相关的通识教育课程，哈佛大学和北京大学是中外通识课程的典范。通过对哈佛大学、北京大学通识课程的发展历史作出梳理，比较两校通识课程的异同，以期对我国大学的通识课程建设作参考。
哈佛大学、北京大学通识教育课程比较研究
【摘 要】
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通识教育理念在20世纪得到推广和实践，世界各著名大学都设置了相关的通识教育课程，哈佛大学和北京大学是中外通识课程的典范。通过对哈佛大学、北京大学通识课程的发展历史作出
【机 构】
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安徽大学高等教育研究所,安徽 合肥,230039
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2015年14期
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