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作文教学必须增强教学的趣味性,才能使学生积极参与作文教学,才能提高作文教学效率。在教学实践中,我从四个方面入手提高教学趣味,在此做简要论述。一、采取＂学生范文研究＂激发学生写作兴趣小学生作文还属于启蒙和引导阶段,必要的范文引导能够让学生直接学习优秀作文模式,可以充分降低写作的难度、提高写作质量。