2020年2月12日，被新冠肺炎疫情阻隔在重庆家中的退役“空军大校”谢彬蓉，用一台电脑和两部手机架设起了一座“空中课堂”，为四川大凉山的26个彝族孩子“空运”去“知识的甘露”。
　　退役大校去大凉山支教
　　谢彬蓉1971年10月出生于重庆市忠县的一个小村子，父亲是一名抗美援朝老兵，母亲是一名乡村小学教师。谢彬蓉从小有两个梦想：一个是像父亲那样成为一名保家卫国的军人；一个是像母亲那样成为一名教书育人的教师。
　　1993年7月，谢彬蓉以优异的成绩从四川师范学院毕业，并获得了教育学学士学位。是投笔从戎当一名军人，还是教书育人做一名教师，谢彬蓉彼时陷入两难的选择。这时，恰好空军某部基地来学校特招，凭借过硬的计算机技术，谢彬蓉被特招到内蒙古额济纳旗空军基地。
　　内蒙古自然条件十分恶劣、艰苦，但不管条件如何艰苦，训练科目如何繁苛，谢彬蓉都咬紧牙关坚持刻苦训练，最终以优异成绩通过了各项考核。在随后的军旅生涯中，谢彬蓉潜心钻研专业知识，取得了多项军中技术成果，多次受到上级部门嘉奖。从军戍边摸爬滚打20载，谢彬蓉通过自己努力和部队培养，最终成为一名技术七级、大校军衔的高级工程师。
　　2013年，谢彬蓉从部队转业到地方，她主动放弃地方军转办安置的机关干部工作，自主择业当了一名支教志愿者，去圆她小时候的教师梦。2014年初，谢彬蓉从四川省凉山州美姑县委网站上，看到“苦荞花开支教团”的社会公益信息，了解到大凉山彝族地区长期缺乏能吃苦、有爱心、负责任的支教志愿者，于是她决定去四川大凉山彝族地区支教。
　　“到艰苦边远的彝家山寨支教，是我退役后报效国家、回报人民的最好方式！”谢彬蓉对丈夫、女儿以及父母这样说道。丈夫、女儿以及父母都非常支持和理解她，都表示愿意做她最坚强的后盾。2014年2月22日，谢彬蓉离开重庆的亲人，只身“飞”往海拔3000多米的大凉山彝族地区，义无反顾地踏上了她的大凉山支教之路。
　　尽管谢彬蓉心里早有准备，但当她双脚踏上大凉山后，大凉山的贫苦和环境的恶劣还是让她大吃一惊。她所支教的古拖村小学是很破旧的土坯房，共有两间，一间是教室，一间是老师的宿舍、办公室兼厨房。山村里经常停电，一停就是数天，晚间只好点蜡烛备课和批改作业。学校没有水，生活用水需要谢彬蓉和学生们到山下的小溪里，用塑料壶一壶一壶地往回背。为了节约用水，谢彬蓉半个月洗一次衣服，一个月洗一次头发，从未真正意义上洗过澡。
　　学校环境卫生极差，各种病菌滋生传播，学生们经常感冒、拉肚子。谢彬蓉决定整治学校环境卫生，自掏腰包买来消毒粉、消毒液进行喷洒。数周后，学校卫生状况彻底改观，孩子们再也没感冒、拉肚子过。之后，谢彬蓉又出资帮助学校修缮了教室，购置了一批教学器材，使学校的教学条件得到明显改善。
　　2015年8月，谢彬蓉结束了美姑县古拖村小学的支教服务，又来到更加偏远的扎甘洛村支教。扎甘洛村小学当时只有一个六年级，共有10个孩子。由于长期缺乏老师，孩子们只是断断续续上过几天课，10个孩子当中竟没有一个能讲出一句完整的普通话，有的孩子甚至连两位数加减法和乘法口诀都不会，他们的考试平均成绩只有10来分。
　　那一刻，谢彬蓉感到自己肩上压力巨大，同時胸膛里又升腾起一份责任：“留下来！一定要至少把他们的平均分提高一倍，一定要把他们教到小学毕业，一定要从一年级开始教他们的弟弟妹妹，让他们的弟弟妹妹得到较好的启蒙教育，将来用知识改变自己的命运，用知识反哺家乡、建设家乡！”
　　就这样，谢彬蓉在扎甘洛村小学留了下来，经过一年孜孜不倦的努力教学，六年级的10名小学生在小升初考试中，平均成绩从10来分提高到了30多分，有7名小学生升入到乡初中继续学习。
　　彝族孩子亲切叫她“阿莫”
　　2016年9月，谢彬蓉送走了六年级10名毕业生后，又迎来了26名一年级新生。令谢彬蓉头疼的是，这些新来的彝家娃儿从小自由随性惯了，没有一点学校的规矩意识，想来学校就来学校，不来也不和老师请假，甚至正上着课呢，一个转身的工夫，座位上就没人影儿了——不是跟小伙伴到小溪边玩石头去了，就是到山上树林里掏鸟窝去了。
　　有一个叫阿果的孩子，生性十分调皮贪玩，经常在谢彬蓉写板书时偷偷溜出课堂。有一天，外面下大雨，阿果又跑了出去。谢彬蓉发现后，冒着大雨出去找，等找到阿果时，阿果浑身湿透、满身泥污，还险些被暴涨的溪水冲走。谢彬蓉语重心长地对阿果进行了课堂纪律和生命安全教育，阿果认识到了自己的错误，此后再也没有逃过课。


　　怎样才能让孩子们懂规矩、守纪律呢？谢彬蓉想到了城里的大学生军训，她决定对26名彝族孩子进行一星期的“军训”——她把提前准备的洗漱用品发给他们，教他们洗脸刷牙洗头，训练他们站“军姿”，然后在镜子前看自己的新模样。除此之外，她还教孩子们见面鞠躬问好、临行挥手道别，组织孩子们走队列、练广播体操……慢慢地，孩子们懂规矩有礼貌了，也再没有人逃课了。
　　在教学中，为了让语文课堂更生动、更有趣，谢彬蓉把课文改编成情景剧，让孩子们在表演中学习语文知识。她带着孩子们编排了《静夜思》《雪孩子》和《小松鼠找花生》等情景剧，深受孩子们欢迎。为了调动孩子们学习数学的兴趣，谢彬蓉在讲10以内数字加减法时，创设了“小猴子掰玉米”的故事——一只寻找食物的小猴子，发现了一片玉米地，它一穗一穗地掰了10穗玉米装进袋子里，然后蹦蹦跳跳着回家了。到了家里一看，袋子里只剩下一穗玉米了……就这样，孩子们在轻松愉快的氛围中，学会了10以内数字的加减法。
　　孩子们逃课、不爱学习的问题终于解决了，可家长们拖孩子们学习后腿的问题又接踵而至——经常有家长来到学校，把正在上课的孩子带回家，让他们去喂猪、放羊或者干农活。那个阿果的家长更甚，直接不让阿果来学校读书了。 　　当晚，谢彬蓉带着一个“翻译”，去阿果家里做他父母的思想工作。谢彬蓉对阿果的父母说：“阿果年龄这么小，脑子又聪明，如果不读书，真就太可惜了！他又是家中老大，只有好好读书，以后他有出息了，才能帮助弟弟妹妹读书，一个帮一个，家里的孩子才有可能走出大山，日子才会好起来……”阿果父母感觉到谢彬蓉确实是为了他们的孩子好，就又让阿果来学校读书了。
　　那段日子，谢彬蓉常在晚上一家一家地进行家访，给孩子们的父母讲学习的重要性，讲“知识改变命运”的道理，常常到了深更半夜才深一脚浅一脚地返回宿舍，有一次还摔进深沟里跌伤了小腿。在谢彬蓉一次又一次的家访后，村民们的思想意识有了很大的提高，不再拖孩子的后腿了，孩子们终于可以不受干扰地在学校读书了。
　　谢彬蓉不仅在教学上费尽心思，对孩子们的生活更是关怀备至。看到孩子们每天带铝饭盒中午吃凉饭，她就自掏腰包从山下商店为26个孩子买了26个保温饭盒。当孩子们中午能吃到从家里带来的热饭时，孩子们都感激地说：“谢阿莫（阿莫，彝语：妈妈）！谢谢您！”
　　有一次，一名女生不小心扭伤了脚踝，谢彬蓉拿出红花油给孩子涂抹上，放学后又背着这名女生回家。到了女生家中，女生的父母还没有回来，谢彬蓉就帮着女生做好了饭，然后才回了学校。谢彬蓉刚走到门口，背后传来女生的声音：“谢阿莫！谢谢您！”看着孩子依恋的目光，谢彬蓉眼泪情不自禁地流了下来——这是一种被需要、被信任的泪水，也是幸福的泪水！
　　孩子们对谢彬蓉越来越依赖，每年放寒暑假时，孩子们都依依不舍地看着谢彬蓉：“谢阿莫，您下学期还来吗？”假期里孩子们更是接二连三给她打电话问：“谢阿莫，什么时候开学？您还来不来？”每次，谢彬蓉总是一遍遍坚定地回答：“来！大凉山是我的第三故乡，你们都是我的孩子，我怎能不来？”
　　疫情来袭架设“空中课堂”
　　2020年1月，学校放寒假，谢彬蓉从扎甘洛村回到重庆渝北区的家。1月底，新冠肺炎疫情突发，谢彬蓉最牵挂的还是远在大凉山的孩子们，她虽然身在重庆，心却早已飞到了千里之外的扎甘洛村。


　　开始，谢彬蓉担心孩子们听不听话，有没有呆在家中不出门，有没有学会正确的洗手方法。后来，她又开始担心孩子们呆在家中有没有很好地学习，寒假作业有没有完成，课程会不会被落下。她多么希望这场疫情快点过去，她好早一点回到孩子们的身边。
　　然而，疫情似乎越闹越凶了，疯狂地肆虐蔓延，席卷了全国。谢彬蓉意识到，如期正常开学是不可能的了，那怎样让孩子们在家中也能上课学习呢？谢彬蓉忽然想到了网络，她决定要为扎甘洛村的26个孩子搭建“空中课堂”。
　　为了寻找到合适的网络学习资源，谢彬蓉在网上东一榔头西一棒槌，摸索了很久才最终锁定了几个优质的在线教育平台。为了能够全面掌握知识点，谢彬蓉选择在四个教育平台上观看网课内容，再将合适的知识点进行重新整合……
　　2020年2月12日，谢彬蓉的“空中课堂”正式开课了。然而，第一堂网课上过之后，谢彬蓉感到课堂效果并不理想。因为在线教育平台上的老師讲课节奏太快，不太精通汉语的彝族孩子们听网课比较困难。
　　“孩子们听不懂网课，那我就先替他们听课，然后再教他们。”谢彬蓉决定自己“先当学生，再当老师”，她一边观看视频学习，一边结合课本做笔记，备好一堂课，至少花费两天时间，写满六七张纸的笔记。
　　为了备好每一堂课，谢彬蓉在电脑前经常一坐就是数个小时。备课过程中，为了能让孩子们听到标准普通话朗读的课文，谢彬蓉特意准备了两个手机，一个手机播放音频，一个手机录音保存，然后转化生成文件后，再发给孩子们听学。
　　“即便不能确保百分之百让孩子们理解课文的意思，但至少可以让孩子们提前熟悉课文，提前为以后开学上课做准备。”谢彬蓉说，“网课只是初学和粗学阶段，当下重点是让孩子们掌握字词基础内容和将课文后面的问题学懂。”
　　每堂课上、课后，谢彬蓉都通过语音与孩子们进行互动，她将课堂的内容重点讲给孩子们，再将学习资料分发给孩子们。哪个孩子作业完成得不好，谢彬蓉就会“批评”几句，哪个孩子表现优异，谢彬蓉就会表扬鼓励。
　　“阿牛，你看看你的作文，老师已经把错别字给你标出来了，你把这些错别字再抄写一遍，不懂的再来问我。”“阿布，你这次的作业完成得非常不错，一定要坚持再接再厉好吗？”“阿西，你要记住哦，‘埋’这个字是多音字……”
　　为了便于布置作业并与孩子们互动，谢彬蓉建立了名叫“扎甘洛村小学2020年疫情期间停课不停学”的微信群，群里26个彝族孩子每天的动态成了她最关注、最关心的内容。她在群里给孩子们发送学习资料和课后练习，再把她批改后的孩子们的作业发给每个孩子。
　　除了在“空中课堂”给孩子们讲课外，谢彬蓉还会给孩子们普及防疫相关知识，告诉孩子们防疫注意事项——在疫情期间守护好自己和家人，不要去人多的地方玩耍，提醒家人做好防疫措施等等。
　　从2020年2月12日开始，这个专属于谢彬蓉和大凉山26个彝族孩子的“空中课堂”一天也没有中断过。谢彬蓉每天固守着她与26个彝族孩子们的“空中课堂”，将知识和希望传给大凉山渴求知识甘露的彝族孩子们。
　　截至目前，谢彬蓉已在大凉山支教了6年多，为彝族山区的孩子们送去了知识和力量，被彝族乡亲们称为大凉山上的“铿锵玫瑰”。谢彬蓉也因此先后荣获“最美退役军人”“中国好人”“全国三八红旗手”“第七届全国道德模范”等荣誉称号。最后，谢彬蓉满怀激情地说：“只要我身体健康允许，我就不会离开大凉山。大凉山的孩子们离不开我，我也离不开大凉山的孩子们！”