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在初中物理学习调查中，发现约占40％的学生普遍存在物理成绩上不去的现象，即：一是同其他学科相比成绩偏低甚至偏低幅度较大，呈现学科间的显著不平衡；二是物理学科的多次检测或是成绩欠佳，或是有一定下降。对这部分学生的进一步调查，
初中生物理学习中错误思维及原因浅谈
【摘 要】
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在初中物理学习调查中，发现约占40％的学生普遍存在物理成绩上不去的现象，即：一是同其他学科相比成绩偏低甚至偏低幅度较大，呈现学科间的显著不平衡；二是物理学科的多次检测或是成绩
【机 构】
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江苏省扬州市宝应城北初级中学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年12期
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