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近年来我国政府积极推动信息技术融入教学的应用。将信息技术融入教学,是将信息技术设备转化为教学科技,利用信息技术的优势与便利,让学生与教师有更多元化的教学与学习环境,同时培养学生运用信息的能力。对此,围绕信息技术视角下的初中英语教学瓶颈及解决策略展开探讨。
信息技术视角下的初中英语教学瓶颈及解决策略
【摘 要】
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近年来我国政府积极推动信息技术融入教学的应用。将信息技术融入教学,是将信息技术设备转化为教学科技,利用信息技术的优势与便利,让学生与教师有更多元化的教学与学习环境,
【机 构】
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甘肃省庄浪县水洛中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年19期
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